Utilización De Zoom Como Recurso Educativo
Son geniales las herramientas tecnológicas,y cada vez aprendemos cosas diferentes através de este Blok ,y las participaciones de los compañeros tomando en cuenta ;que todas son esenciales pero tienen sus desventajas,me agradaría Zoom por el hecho de que sería más manejable para niños de 3grado. Excelete herramientas, gracias por las.informaciones compartidas, son de mucha utilidad. En este tiempo de covid todas y cada una esa herramientas son útiles y necesarias para el proceso educativo, es la primera vez que la utilizo, mas voy hacer todo lo necesario para aprender a utilizarla satisfactoriamente. El zoom es el que más empleo, es perfecto para los encuentro sincrónicos cara a cara, pero consume mucha data, me ha pasado que se cae y mi señal de internet no esta fuerte. Asimismo Google Meet es muy buena no te ofrece la cantidad de ventajas que zoom, pero consume menos data también la podría utilizar con mis estudiantes. En mi caso empleé las herramientas de WhatsApp, Google Drive, You tuve, y la paginas del MINERD.
Genial explicación a cerca de estas herramientas me encantó puede conocer las funciones generales de ellas. Estas herramientas presentadas son muy efectiva, asisten a los actores del proceso tener mejor comunicación, cada una de ella tiene sus peculiaridades. las comunicaciones por medio de la red están encriptadas preservando la confidencialidad y dificultando su lectura por piratas informáticos.
Ser brev, breve y amigable asimismo es determinante en el propósito de mantener la atención de los pupilos y hacer más fácil el proceso enseñanza-aprendizaje, de igual manera ayuda a prevenir el desgaste por la parte de maestros con jornadas largas. Tanto el tiempo como el nivel de concentración de estudiantes, maestros y familias es limitado. En un contexto de aislamiento prolongado, debemos ser cuidadosos con ese recurso. Las lecciones grabadas ofrecen la ventaja de poder ser vistas en un horario más flexible, y comprobarlas cuantas veces sea preciso hasta captar la idea.
De esta manera comprobaremos por nosotros mismos qué es lo que más nos gusta y cuales son nuestras necesidades. Tal vez ese sea el lado positivo de la transposición cara actividades en línea que el mundo académico viene ensayando, el de poder tener a distancia de un click a gente que uno admira intelectualmente y que difícilmente en condiciones normales de temperatura y presión estarían tan a la mano. Gobiernos e instituciones educativas han tenido que amoldar sus procesos a la normalidad digitalizada; profesores y estudiantes lograron sinergia en las aulas digitales y las compañías descubrieron que sí hay resultados positivos, incluso si sus operaciones se mudan al trabajo recóndito. De acuerdo con una encuesta de Statista, el noventa y tres por ciento de la gente entrevistada en México considera que el periodo de trabajo es eficiente. Desde antes que comenzase el confinamiento por la pandemia de COVID-19 ya existía un gran discute en torno al home office. Bastantes personas estaban a favor y las compañías parecían https://newtech.com.ar incrédulas frente al desempeño laboral desde casa, mas esto puede llegar a un escenario de futuro remoto.
Una vez acabada la clase, puede exportar el resultado para ver quién ha contestado a la encuesta y de esta forma saber saber quién ha asistido. Hay una serie de funciones y configuraciones predeterminadas que se pueden usar sobre la marcha para asegurar la seguridad de sus clases en Zoom. aceptar a todos los estudiantes registrados en el dominio de la escuela para evitar utilizar la sala de espera. Los asistentes que no figuren en el dominio de la escuela tendrán que ser aceptados de forma individual.